Тема: Эмоциональная культура человека.

Бакалавр психологии

Дисциплина: Общая и экспериментальная психология

Система оценивания работы студентов в баллах.

1. Посещение практического либо лекционного занятия – 0,5 балла.

22 практических занятия – 44 часа – 22 балла

14 лекционных занятий – 28 часов – 14 баллов

Таким макаром, посетив все занятия, студент набирает 36 баллов.

2. Подготовка и активное роль в семинаре оценивается как 1 балл. Очень вероятное количество баллов – 22 балла(по числу семинарских занятий).

3. Подготовка Тема: Эмоциональная культура человека. доклада по теме и защита его на занятии – 2 балла. Очень вероятное количество баллов – 4 балла.

4. УИРС – составление port folio по темам:

«Экспериментальное исследование психики животных» - 4 балла.

«Тренировка внимания»

«Методы развития памяти»

УИРС на тему «Индивидуальные особенности памяти».

5. Написать эссе на тему: «Роль воображения в современных условиях».

6. УИРС. Исследование сформированности Тема: Эмоциональная культура человека. осознанной регуляции деятельности у студентов по методике В.А.Моросановой -

7. составление 10 практических задач по теме: «Развитие чувственной культуры человека» - 4 балла. Работа неотклонима для всех!

8. Выполнение контрольных работ – 2 контрольные точки, баллы набираются соответственно оценке, приобретенной за контрольную: 5 баллов, 4 балла, 3 балла. Очень вероятное количество баллов – 10(5х2). Работа неотклонима для всех!

9. Составление Тема: Эмоциональная культура человека. психических 6 задач по теме «Эмоции» -3 балла,и 6 задач по теме«Воля и произвольность»- 3 балла.

Таким макаром, студент может набрать максимум 100 баллов за все виды работ: 15 – за посещение, 16 – за подготовку к занятиям, 8 – за УИРС, 5 – за проверочное тестирование, 16 – за доклады, 10 – за контрольные работы).

Допуском к экзамену считается общая сумма более 48 баллов Тема: Эмоциональная культура человека. (16 – за доклады либо подготовку к занятиям, 15 – за посещаемость, 8 – за УИРС, 3 – за проверочное тестирование, 6 – за контрольное тестирование).


Содержание дисциплины

Раздел тема Кол-во часов Лек-ции Семинары Практ занятия, Сам. работа
1семестр
1. Психология как наука. Предмет психологии.
2. Методология и способы психологии.
3. Развитие психики в филогенезе.
4. Психические особенности и причины развития сознания.
5. Безотчетные Тема: Эмоциональная культура человека. психологические явления
6. Психология деятельности.
7. Механизмы осознанной регуляции деятельности.
8. Чувство
9. Восприятие
10. Внимание
Память
Воображение
Мышление и речь.
Общая черта мотивации
Теории мотивации
Эмоции и чувства
17. Теории чувств
18. Чувственная культура человека
19. Воля и произвольность
ИТОГО за 1 курс


ЗАНЯТИЕ 1

Тема: Предмет психологии.

Цель занятия: Исследование истории становления и современного состояния психологии Тема: Эмоциональная культура человека. как науки.

План

1. Историческое развитие представлений о предмете психологии.

2. Главные психические теории и их связь.

3. Прозаическая и научная психология.

4. Психологические процессы, характеристики, состояния.

5. Отрасли современной психологии. Место психологии в системе наук о человеке.

ЛИТЕРАТУРА

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию М.: 2000.

2. Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Базы психологии. СПБ.: 2001.

3. Немов Тема: Эмоциональная культура человека. Р.С. Психология. Том 1. Общие базы психологии. М.: 2001.

4. Рубинштейн С.Л. Базы общей психологии. М.: 2000.

5. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М.: 1995.

Самостоятельная работа

Подготовка докладов

Темы: 1. Связь психологии с другими науками.

2. Значение психических познаний для педагогической науки и практики

ЗАНЯТИЕ 2 (2 занятия)

Тема: Способы психологии.

Цель занятия: Исследование способов Тема: Эмоциональная культура человека. исследования психики

План

1. Методология и способы психологии. Естественнонаучная и гуманитарная парадигмы в психической науке.

2. Систематизация способов психологии Б.Г.Ананьева.

3. Структурно-аналитический и генетический способы.

4. Способы естественнонаучной психологии.

5. Способы гуманитарной психологии.

ЛИТЕРАТУРА

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию М.: 2000.

2. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПБ.: 2000.

3. Квинн В. Прикладная психология. СПБ.: 2000.

4. Маклаков А Тема: Эмоциональная культура человека..Г. Общая психология. СПБ.: 2001.

Самостоятельная работа

Подготовка докладов

Темы:

1. Способ естественного опыта.

2. Способ интроспекции.

3. Проективные способы в психологии.

4. Способ наблюдения. Способ корреляций.

ЗАНЯТИЕ 3

Тема:Развитие психики в филогенезе.

Цель занятия: исследование стадий филогенетического развития психики и связанных с ними особенностей поведения животных.

План

1. Беспристрастный аспект психики. Раздражимость и чувствительность.

2. Адаптивное значение психики Тема: Эмоциональная культура человека..

3. Стадии развития психики животных: простая сенсорная психика, перцептивная психика, стадия ума. Отличие психики животных от психики человека.

ЛИТЕРАТУРА

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию М.: 2000.

2. Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Базы психологии. СПБ.: 2001.

3. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПБ.: 2000.

4. Маклаков А.Г. Общая психология. СПБ.: 2001.

5. Немов Р.С. Психология. Том Тема: Эмоциональная культура человека. 1. Общие базы психологии. М.: 2001.

6. Психология /под ред. А.А.Крылова. М,: 1998.

7. Рубинштейн С.Л. Базы общей психологии. М.: 2000.

8. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М.: 1995.

9. Аткинсон Р.Л., Аткинсон Р.С., Смит Э.Е., и др. Введение в психологию Учебник для институтов. СПб.: 2003.

Самостоятельная работа

Подготовка Тема: Эмоциональная культура человека. port folio на тему «Экспериментальное исследование психики животных»


ЗАНЯТИЕ 4

Тема: Психические особенности и причины развития сознания

Цель занятия: Исследование истории появления и особенностей сознания как специфичной для человека формы психики

План

1. Особенности сознания как специфичной для человека формы психики.

2. Общественно-историческая природа сознания.

3. Причины, способствовавшие развития сознания в филогенезе.

4. Единство сознания Тема: Эмоциональная культура человека. и деятельности.

5. Самосознание, его особенности.

ЛИТЕРАТУРА

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию М.: 2000.

2. Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Базы психологии. СПБ.: 2001.

3. Годфруа Ж. Что такое психология М.: Мир, 1992.Т.. 1,2.

4. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПБ.: 2000.

5. Квинн В. Прикладная психология. СПБ.: 2000.

6. Маклаков А.Г. Общая психология. СПБ.: 2001.

7. Немов Р.С Тема: Эмоциональная культура человека.. Психология. Том 1. Общие базы психологии. М.: 2001.

8. Психология /под ред. А.А.Крылова. М,: 1998.

9. Рубинштейн С.Л. Базы общей психологии. М.: 2000.

10. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М.: 1995.

11. Аткинсон Р.Л., Аткинсон Р.С., Смит Э.Е., и др. Введение в психологию Учебник для институтов. СПб.: 2003.

Самостоятельная работа

Конспектирование литературы Тема: Эмоциональная культура человека. по теме занятия.

ЗАНЯТИЕ 5

Тема:Безотчетные психологические явления

Цель занятии: исследование психологических явлений, протекающих вне сознательного контроля.

План

1. Представление о безотчетном в разных психических школах.

2. Виды безотчетных психологических явлений

3. Модифицированные состояния сознания.

ЛИТЕРАТУРА

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию М.: 2000.

2. Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Базы психологии. СПБ.: 2001.

3. Годфруа Тема: Эмоциональная культура человека. Ж. Что такое психология М.: Мир, 1992.Т.. 1,2.

4. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПБ.: 2000.

5. Квинн В. Прикладная психология. СПБ.: 2000.

6. Маклаков А.Г. Общая психология. СПБ.: 2001.

7. Немов Р.С. Психология. Том 1. Общие базы психологии. М.: 2001.

8. Психология /под ред. А.А.Крылова. М,: 1998.

9. Рубинштейн С.Л. Базы общей психологии. М.: 2000.

10. Слободчиков В.И Тема: Эмоциональная культура человека.., Исаев Е.И. Психология человека. М.: 1995.

11. Аткинсон Р.Л., Аткинсон Р.С., Смит Э.Е., и др. Введение в психологию Учебник для институтов. СПб.: 2003.

Самостоятельная работа

Подготовка докладов

Темы докладов: «Оговорки и описки как проявления бессознательного»; «Эффект 25 кадра». Модифицированные состояния сознания.

ЗАНЯТИЕ 6

Тема:Психология деятельности

Цель занятия: исследование современных представлений о деятельности как специфичной Тема: Эмоциональная культура человека. для человека форме взаимодействия с окружающей средой

План

1. Понятие о деятельности. Теория деятельности А.Н.Леонтьева.

2. Структура деятельности.

3. Виды деятельности (труд, игра, учение, общение)

ЛИТЕРАТУРА

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию М.: 2000.

2. Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Базы психологии. СПБ.: 2001.

3. Годфруа Ж. Что такое психология М.: Мир, 1992.Т.. 1,2.

4. Дружинин Тема: Эмоциональная культура человека. В.Н. Экспериментальная психология. СПБ.: 2000.

5. Квинн В. Прикладная психология. СПБ.: 2000.

6. Маклаков А.Г. Общая психология. СПБ.: 2001.

7. Немов Р.С. Психология. Том 1. Общие базы психологии. М.: 2001

8. Психология /под ред. А.А.Крылова. М,: 1998.

9. Рубинштейн С.Л. Базы общей психологии. М.: 2000.

10. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М.: 1995.

11. Аткинсон Тема: Эмоциональная культура человека. Р.Л., Аткинсон Р.С., Смит Э.Е., и др. Ввведение в психологию Учебник для институтов. СПб.: 2003.

Самостоятельная работа

Подготовка докладов.

Темы: 1. Человек играющий. 2. Спорт как вид людской деятельности

ЗАНЯТИЕ 7

Тема: Осознанная регуляция деятельности

Цель занятия:исследование особенностей и роли осознанной саморегуляции деятельности в жизни человека

План

1. Структура осознанной регуляции деятельности.

2. Целеполагание как компонент Тема: Эмоциональная культура человека. осознанной регуляции деятельности. Виды целей. Функции целей.

3. Моделирование важных критерий заслуги целей.

4. Контроль и оценка. Самоконтроль. Виды самоконтроля.

5. Способность к сознанной саморегуляции как проявление субъектной позиции личности.

ЛИТЕРАТУРА

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию М.: 2000.

2. Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Базы психологии. СПБ.: 2001.

3. Годфруа Ж. Что такое психология Тема: Эмоциональная культура человека. М.: Мир, 1992.Т.. 1,2.

4. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПБ.: 2000.

5. Квинн В. Прикладная психология. СПБ.: 2000.

6. Маклаков А.Г. Общая психология. СПБ.: 2001

7. Немов Р.С. Психология. Том 1. Общие базы психологии. М.: 2001.

8. Психология /под ред. А.А.Крылова. М,: 1998.

9. Рубинштейн С.Л. Базы общей психологии. М.: 2000.

10. Слободчиков В.И., Исаев Тема: Эмоциональная культура человека. Е.И. Психология человека. М.: 1995.

11. Аткинсон Р.Л., Аткинсон Р.С., Смит Э.Е., и др. Ввведение в психологию Учебник для институтов. СПб.: 2003.

Самостоятельная работа

УИРС. Исследование сформированности осознанной регуляции деятельности у студентов по методике В.А.Моросановой.


ЗАНЯТИЕ 8

Тема: Чувство

Цель занятия: исследование особенностей, функций, закономерностей чувств.

План

1. Особенности познавательных процессов человека.

2. Чувство Тема: Эмоциональная культура человека. как простый процесс чувственного зания.

3. Виды чувств.

4. Парадокс сенсорной депривации.

5. Чувствительность сенсорных систем. Пороги чувств. Закономерности чувств (адаптация, сенсибилизация, синестезии).

ЛИТЕРАТУРА

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию М.: 2000.

2. Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Базы психологии. СПБ.: 2001.

3. Годфруа Ж. Что такое психология М.: Мир, 1992.Т.. 1,2.

4. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология Тема: Эмоциональная культура человека.. СПБ.: 2000.

5. Квинн В. Прикладная психология. СПБ.: 2000.

Маклаков А.Г. Общая психология. СПБ.: 2001.

Немов Р.С. Психология. Том 1. Общие базы психологии. М.: 2001.

Психология /под ред. А.А.Крылова. М,: 1998.

Рубинштейн С.Л. Базы общей психологии. М.: 2000.

Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М.: 1995.

Аткинсон Р.Л., Аткинсон Тема: Эмоциональная культура человека. Р.С., Смит Э.Е., и др. Ввведение в психологию Учебник для институтов. СПб.: 2003.

Самостоятельная работа

Подготовка докладов. Темы: 1. Цвет и культура.

2. Обонятельные чувства, их роль в регуляции поведения человека.

ЗАНЯТИЕ 9

Тема: Восприятие

Цель занятия: исследование особенностей, закономерностей, видов, функций восприятия.

План

1. Восприятие как сенсорный процесс. Характеристики восприятия.

2. Особенности слухового Тема: Эмоциональная культура человека., зрительного, тактильного восприятия.

3. Восприятие места, времени, движения.

4. Восприятие как действие. Особенности перцептивных действий, закономерности их развития.

5. Сенсорная культура человека.

6. Личные различия в восприятии.

ЛИТЕРАТУРА

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию М.: 2000.

2. Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Базы психологии. СПБ.: 2001.

3. Годфруа Ж. Что такое психология М.: Мир, 1992.Т.. 1,2.

4. Дружинин В Тема: Эмоциональная культура человека..Н. Экспериментальная психология. СПБ.: 2000.

5. Квинн В. Прикладная психология. СПБ.: 2000.

6. Маклаков А.Г. Общая психология. СПБ.: 2001.

7. Немов Р.С. Психология. Том 1. Общие базы психологии. М.: 2001.

8. Психология /под ред. А.А.Крылова. М,: 1998.

9. Рубинштейн С.Л. Базы общей психологии. М.: 2000.

10. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М.: 1995.

11. Аткинсон Р.Л Тема: Эмоциональная культура человека.., Аткинсон Р.С., Смит Э.Е., и др. Ввведение в психологию Учебник для институтов. СПб.: 2003.

Самостоятельная работа

Подготовка докладов.

Решение психических задач

ЗАНЯТИЕ 10

Тема: Внимание

Цель занятия: Исследование видов, параметров, функций внимания.

План

1. Парадокс внимания, его признаки. Виды внимания.

2. Характеристики внимания.

3. Психические теории внимания.

4. Развитие внимания в онтогенезе. Высшие формы внимания Тема: Эмоциональная культура человека..

5. Физиологические механизмы внимания.

6. Тренировка внимания.

ЛИТЕРАТУРА

1. Аткинсон Р.Л., Аткинсон Р.С., Смит Э.Е., и др. Ввведение в психологию Учебник для институтов. СПб.: 2003.

2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию М.: 2000.

3. Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Базы психологии. СПБ.: 2001.

4. Годфруа Ж. Что такое психология М.: Мир, 1992.Т.. 1,2.

5. Дружинин В Тема: Эмоциональная культура человека..Н. Экспериментальная психология. СПБ.: 2000.

6. Квинн В. Прикладная психология. СПБ.: 2000.

7. Маклаков А.Г. Общая психология. СПБ.: 2001.

8. Немов Р.С. Психология. Том 1. Общие базы психологии. М.: 2001.

9. Психология /под ред. А.А.Крылова. М,: 1998.

10. Рубинштейн С.Л. Базы общей психологии. М.: 2000.

11. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М.: 1995.

Самостоятельная работа

Подготовка port folio Тема: Эмоциональная культура человека. на тему «Тренировка внимания»

ЗАНЯТИЕ 11

Тема: Память

Цель занятия: Исследование процессов памяти, ее видов и функций.

План

1. Психические особенности и функции памяти. Теории и закономерности памяти.

2. Высшие формы памяти, их развитие в онтогенезе.

3. Виды памяти.

4. Процессы памяти.

5. Память и эмоции.

6. Память и мотивация. Запоминание целей. Воздействие установки на крепкость запоминания.

7. Нарушения Тема: Эмоциональная культура человека. памяти, их воздействие на жизнедеятельность человека.

ЛИТЕРАТУРА

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию М.: 2000.

2. Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Базы психологии. СПБ.: 2001.

3. Годфруа Ж. Что такое психология М.: Мир, 1992.Т.. 1,2.

4. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПБ.: 2000.

5. Квинн В. Прикладная психология. СПБ.: 2000.

6. Маклаков А.Г. Общая Тема: Эмоциональная культура человека. психология. СПБ.: 2001.

7. Немов Р.С. Психология. Том 1. Общие базы психологии. М.: 2001.

8. Психология /под ред. А.А.Крылова. М,: 1998.

9. Рубинштейн С.Л. Базы общей психологии. М.: 2000.

10. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М.: 1995.

11. Аткинсон Р.Л., Аткинсон Р.С., Смит Э.Е., и др. Ввведение в психологию Учебник для институтов Тема: Эмоциональная культура человека.. СПб.: 2003.

Самостоятельная работа

УИРС на тему «Индивидуальные особенности памяти». Составление Port folio по теме «Методы развития памяти»

ЗАНЯТИЕ 12

Тема:Воображение

Цель занятия: Исследование особенностей, функций, видов воображения

План

1. Особенности воображения как познавательного процесса.

2. Функции воображения.

3. Виды воображения.

4. Механизмы появления образов воображения.

5. Креативность, ее признаки.

ЛИТЕРАТУРА

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию М.: 2000.

2. Глейтман Тема: Эмоциональная культура человека. Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Базы психологии. СПБ.: 2001.

3. Годфруа Ж. Что такое психология М.: Мир, 1992.Т.. 1,2.

4. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПБ.: 2000.

5. Квинн В. Прикладная психология. СПБ.: 2000.

6. Маклаков А.Г. Общая психология. СПБ.: 2001.

7. Немов Р.С. Психология. Том 1. Общие базы психологии. М.: 2001.

8. Психология /под ред. А.А.Крылова. М Тема: Эмоциональная культура человека.,: 1998.

9. Рубинштейн С.Л. Базы общей психологии. М.: 2000.

10. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М.: 1995.

11. Аткинсон Р.Л., Аткинсон Р.С., Смит Э.Е., и др. Ввведение в психологию Учебник для институтов. СПб.: 2003.

Самостоятельная работа

Написать эссе на тему: «Роль воображения в современных условиях».


ЗАНЯТИЕ 13

Тема:Мышление и речь

Цель занятия Тема: Эмоциональная культура человека.: Исследование психических особенностей, видов, роли мышления в жизни человека.

План

1. Мышление как высшая форма познавательной деятельности человека.

2. Природа и виды мышления.

3. Теории мышления.

4. Творческое мышление, его особенности.

5. Мыслительные операции.

6. Мыслительная задачка, этапы ее решения.

7. Развитие мышления в онтогенезе.

8. Речь: происхождение, функции. Виды речи. Речь: происхождение, функции. Развитие Тема: Эмоциональная культура человека. речи в онтогенезе.

9. Внутренняя речь и мышление.

ЛИТЕРАТУРА

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию М.: 2000.

2. Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Базы психологии. СПБ.: 2001.

3. Годфруа Ж. Что такое психология М.: Мир, 1992.Т.. 1,2.

4. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПБ.: 2000.

5. Квинн В. Прикладная психология. СПБ.: 2000.

6. Маклаков А.Г. Общая психология. СПБ Тема: Эмоциональная культура человека..: 2001.

7. Немов Р.С. Психология. Том 1. Общие базы психологии. М.: 2001.

8. Психология /под ред. А.А.Крылова. М,: 1998.

9. Рубинштейн С.Л. Базы общей психологии. М.: 2000.

10. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М.: 1995.

11. Аткинсон Р.Л., Аткинсон Р.С., Смит Э.Е., и др. Ввведение в психологию Учебник для институтов. СПб.: 2003.

Самостоятельная работа

ЗАНЯТИЕ Тема: Эмоциональная культура человека. 14 - 15

Тема:Общая черта мотивации

Цель занятия: Исследование особенностей, функций, видов мотивов, мотивационных явлений.

План

1. Потребности как побудитель активности человека.

2. Представления о сути мотива.

3. Виды мотивов. Внутренняя и наружняя мотивация.

4. Мотивация заслуги, аффиляции, власти, компетентности.

5. Структура и особенности мотивационной сферы человека.

6. Виды мотивационных образований.

Литература

1. Аткинсон Р.Л., Аткинсон Р Тема: Эмоциональная культура человека..С., Смит Д.Дж., Хоэксем С.Н. Введение в психологию. СПб.: 2003, глава 10.

2. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб.: Питер, 2006, главы 7,8.

3. Макклелланд Д. Мотивация человека. СПб.: Питер, 2007, главы 7,8,9.

4. Маклаков А.Г. СПБ.: 2001, Общая психология, глава 22.

5. Немов Р.С. Психология. Том 1. Базы общей психологии. М.: 1994, 2003. Глава 19.

6. Фрэнкин Р. Мотивация поведения Тема: Эмоциональная культура человека.. СПб.: Питер, 2003, с.549 – 551.

Самостоятельная работа

Подготовка докладов. Темы докладов: «Мотивация общения», «Мотивация учения», «Мотивация проф деятельности».

ЗАНЯТИЕ 16

Тема: Теории мотивации

Цель занятия: исследование теоретических представлений о мотивации, ее источниках, проявлениях и функциях.

План

1. Эволюционная теория Ч.Дарвина.

2. Теории инстинктов З.Фрейда и У.Макдаугола.

3. Бихевиористская теория мотивации.

4. Теория мотивации А.Маслоу.

5. Теория Тема: Эмоциональная культура человека. деятельностного происхождения мотивационной сферы А.Н.Леонтьева.

6. Теория самодетерминации Деси и Райана.

7. Атрибутивные теории мотивации.

Литература

1. Аткинсон Р.Л., Аткинсон Р.С., Смит Д.Дж., Хоэксем С.Н. Введение в психологию. СПб.: 2003, глава 10.

2. Маклаков А.Г. СПБ.: 2001, Общая психология, глава 22.

3. Маслоу А. Мотивация и личность СПб.: Питер, 2003, глава 2.

4. Немов Р.С Тема: Эмоциональная культура человека.. Психология. Том 1. Базы общей психологии. М.: 1994, 2003. Глава 19.

5. Фрэнкин Р. Мотивация поведения. СПб.: Питер, 2003, с.549 – 551.

Самостоятельная работа: подготовка докладов не темы «Мотивация самодетерминации», «Особенности внутренней и наружной мотивации учебной деятельности».

ЗАНЯТИЕ 17

Тема: Эмоции и чувства

Цель занятия: исследование особенностей чувств как психологического явления, видов и функций чувств.

План

1. Роль чувств в жизни человека.

2. Главные Тема: Эмоциональная культура человека. функции чувств.

3. Виды чувств.

4. Эмоции и познавательные процессы.

5. Эмоции и личность.

Литература

1. Немов Р.С. Психология. Т. 1. Общие базы психологии. Глава 18.

2. Рубинштейн С.Л. Базы общей психологии. Глава 16.

3. Анохин П.К. Эмоции. // Психология чувств. Тексты. М: 1984, с.172-178.

4. Бергсон А. Хохот. Психология чувств. Тексты. М: 1984, с.186-192.

5. Спиноза Б. О происхождении и Тема: Эмоциональная культура человека. природе аффектов. Психология чувств. Тексты. М: 1984, с.29-47.

Самостоятельная работа: составление психических задач.

ЗАНЯТИЕ 18

Тема: ТЕОРИИ Чувств

Цель занятия: исследование теорий чувств.

План

1. Эволюционная теория Ч.Дарвина.

2. Психоорганические тоерии Джемса-Ланге и Кеннона-Барда.

3. Активационная теория Линдсея-Хебба.

4. Когнитивные теории Л.Фестингера, с. Шехтера.

5. Информационная теория П.В.Симонова.

Литература

1. Немов Р Тема: Эмоциональная культура человека..С. Психология. Т.1. Общие базы психологии. Глава 18.

2. Симонов П.В. Информационная теория чувств. // Психология чувств. Тексты. М.: 1984, с. 178-185.

3. Симонов П.В. Чувственный мозг. Физиология, нейроанатомия, психология чувств. М.: 1981. с.10-39.

4. Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. Выпуск 5. М: 1975, с.112-125.

Самостоятельная работа: решение психических задач, составление психических задач.

ЗАНЯТИЕ Тема: Эмоциональная культура человека. 19-20

Тема: Чувственная культура человека.

Цель занятия: исследование составляющих чувственной культуры и ее роли в современных критериях.

План

1. Понятие о стрессе. Стадии развития стресса.

2. Чувственный стресс. Эмоции и здоровье.

3. Эмоциональное выгорание, его предпосылки и методы преодоления.

4. Чувственная культура человека, ее составляющие. Пути формирования чувственной культуры.

Литература

1. Психология/под ред. А.А.Крылова. М Тема: Эмоциональная культура человека..: 1998. Главы 25, 26.

2. Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. М.: 1083. Глава 1.

3. Бодров В.А. Психический стресс: развитие учения и современное состояние задачи. М.: 1995. Главы 1.3.

4. Селье Г. Стресс без дистресса. С.: 1982, с.25-51.

5. Орел В.Е. Парадокс «выгорания» в забугорной психологии: эмпирические исследования и перспективы. // Психический журнальчик, 2001, т. 22, № 1, с.90-101.

6. Холмогорова О.Б., Гаранян Н.К Тема: Эмоциональная культура человека.. Культура, эмоции и психическое здоровье. //Вопросы психологии, 1999, № 2.

7. Зайцев Г.К,, Зайцев А.Г. Твое здоровье: регуляция психики. СПб., 2001. Уроки 3,4.

Самостоятельная работа: составление психических задач.

ЗАНЯТИЕ 21

Тема: Воля и произвольность

Цель занятия: исследование воли как психического парадокса

План

1. Понятие о воле.

2. Теории воли.

3. Волевое действие, его структура.

4. Волевые характеристики личности Тема: Эмоциональная культура человека..

Литература

Иванников В.А. Психические механизмы волевой регуляции. М.: 1998.

Ильин Е.П. Психология воли. СПБ.: 2000.

Маклаков А.Г. СПБ.: 2001, Общая психология, глава 15.

Немов Р.С. Психология. Том 1. Базы общей психологии. М.: 1994, 2003. Глава 17.

Самостоятельная работа: составление психических задач, подготовка тестовых заданий.


tema-dogovori-sodejstvuyushie-v-torgovle-1-chas-rabochaya-programma-disciplini-kommercheskoe-pravo.html
tema-doklada-priemi-ocenki-effektivnosti-reklamnih-kampanij-yandeks-direkt-na-baze-google-analytics.html
tema-dokladchiki.html