Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического...

Тема: Игра –соревнование “ Как отлично здоровым быть!”

Цель: учить воспитанников делать режимные моменты денька; развивать кругозор деток, пам'ять , мышление, устную речь; воспитывать положительное отношение к собственному здоровью, занятиям физкультурой.

Оборудование: плакат яркий Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... на доске с надписью “ Как отлично здоровым быть”, кроссворд на доске; разрезные карточки с разными предметами гигиены; два листа бумаги с зашифрованными фразами.

Ход занятия:

^ Вступительная беседа.

Сейчас, ребята, мы с вами проведём занятие Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического..., которое посвятим заботе о здоровье. Тема нашего занятия: “ Как отлично здоровым быть!” Ведь правда,ребята, здоровым быть так волшебно! Как вы думаете, что необходимо делать для того , чтоб быть Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... бодрствующими? Какие мероприятия для этого необходимо проводить? (Ответы деток)

На данный момент мы с вами разделимся на две команды, будем участвовать в конкурсах и отвечать на вопросы.

^ Конкурс 1. “ Загадаю- отгадай”

1 команда 2 команда

Омочи меня водой Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... Он не сахар, не мука, да пошеркай собственной рукою, но похож на их немного. как начну гулять по шейке, По утрам и вечерам, сходу ты похорошеешь. (Мыло) попадёт на зубы к нам. ( Зуб Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического.... пор.)

Целых 25 зубков Лёг в кармашек и караулю, для кудряшек и хохолков. Реву, плаксу и грязнулю. И под каждым под зубком им утру потоки слёз, лягут волосы рядком.( Расчёска) не Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... забуду и про нос.( Нос. платок)

-Ребята, зачем нам необходимы эти предметы?

Конкурс 2.

Ребята, поглядите на эти картинки( раздаются рисунки ) и скажите, какие предметы можно использовать только персонально.

1 команда 2 команда

Зубная щётка, мыло Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического..., щётка одёжная, Зубная паста, носовой платок, полотенце, шампунь. расчёска, мочалка, мыло.

-Ребята, зачем нам необходимы эти предметы? Почему некие из их предусмотрены только для личной гигиены? Почему все люди должны хлопотать о своём здоровье Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического...? Как вы осознаете выражение “быть здоровым”?

^ Конкурс 3. “Идёт в гости Мойдодыр”. ( На доске возникает яркая иллюстрация Мойдодыра). –Ребята, знаком ли вам этот герой? Что вы о нём понимаете? Как Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... Мойдодыр хлопочет о нашем здоровьи? Он приготовил вам задание, которое вы должны будете расшифровать, а для этого вы должны отлично знать алфавит. Эти фразы очень полезны вам, постарайтесь их уяснить!

1 команда 2 команда

Мой руки до Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... еды! Смотри за чистотой собственного тела!

Вот такие советы отдал Мойдодыр. Запомните их и делайте!

Физкультминутка. На болоте две лягушки ( прыжки в сторону), две зелёные подружки (прыжки в другую сторону) очень чисто мылись Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... ( имитация движений при умывании), полотенцем растирались ( имитация движений при растирании ), ручками похлопали ( хлопки руками), ножками потопали ( притопы на месте). –Молодцы, ребята, мы с вами отдохнули, а на данный момент будем продолжать нашу Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... работу. Как вы думаете, ребята, для того, чтоб быть здоровым, довольно ли только соблюдать личную гигиену, смотреть за чистотой тела? (Нет).

Очень принципиально, чтоб в наш организм всегда попадала незапятнанная Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... и здоровая еда, в какой много витаминов. А в какой еде много витаминов? Какая еда полезна для нас?

^ Конкурс 4.” Разгадай кроссворд”

10 9







1.

м

о

л

о

к

о
















2.

я

г

о

д

а







3.

к

а

п

у

с

т

а
















4.

р

ы

б

а



















е



















5.

я

й

ц

о



















б

























6.

л

у

к










м

о

р

к

о

в

ь










8.

р

е

п

к

а

























о

















По горизонтали:

  1. Что полезно- всем понятно? Я ответ найду просто Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического.... На моей возлюбленной чашечке нарисованы ромашки, ну а в чашке- … .

  2. Была зелёной, малеханькой, сейчас я стала аленькой. На солнце почернела я, и вот сейчас я зрелая.

  3. Расселась барыня на грядке, одета в листья, как Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... в шелка, мы для неё готовим кадки, и большой соли полмешка.

  4. У малеханькой скотинки 100 серебряных монет на спинке.

  5. Дом белоснежный, хрупкий, стенки-скорлупки.

  6. Я на грядках вырастаю горьковатым , злым… Хоть Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... и рыдать заставляю, но для всех нужен.

  7. Красноватый нос в землю врос.

  8. Приросла к земле я прочно, назови меня, я … .

По вертикали:

  1. На грядке - длиннющий и зелёный, а в кадке- жёлтый и солёный Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического....

  2. Тронешь пальцем- гладко, а откусишь- сладко.

-Правильно, ребята, мы окрестили с вами все продукты, которые полезны для здоровья. ( На доске вывешиваются иллюстрации всего перечисленного)

Конкурс 5. “ Да- нет!”

Команда 1.

Команда 2.

Подведение итогов.

-Вот и Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... подошло к концу наше занятие. Что нового вы сейчас узнали? Какие советы вам отдал Мойдодыр? Согласны ли вы с ним? Какие продукты полезны для наших зубов? Почему нужно хлопотать о своём Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... здоровье?

Награждение фаворитов.


Приложение 28

Тэма занятку : “ Падарожжа ў краіну здароўя”.

Мэта: садзейнічаць паглыбленню ведаў выхаванцаў аб здаровым ладзе жыцця;развіваць звязную мову ; выхоўваць правільныя адносіны да свайго здароўя.

Ход Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... занятку:

Уступная гутарка Сёння мы з вамі будзем размаўляць аб здаровым ладзе жыцця. Як вы разумееце, што такое здароўе? Што трэба рабіць, каб быць здаровым? Як трэба сябе паводзіць? (Адказы дзяцей Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического...) Сразу мы падзелімся на дзве каманды: першая каманда-“ Сонейка”, другая каманда- “Вясёлка”.

^ 1 конкурс “ Крыжаванка”















ш

ч

о

т

к

а













м

ы

л

а
















п

а

с

т

а







н

а

ж

н

і

ц

ы













р

у

ч

н

і

к

























н

і

т

к

і
















я

д










Пытанні:

  1. Пры дапамозе чаго мы чысцім зубы?

  2. Што дапамагае рукі дзяржаць у чысціні?

  3. Што прадаецца ў цюбіках Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического..., выкарыстоўваецца для чысткі зубоў?

  4. Трымаць пазногці ў чысціні нам дапамагаюць ………?

  5. Пасля ўмывання твару выціраемся ………?

  6. Рамантуем адзенне пры дапамозе ………?

  7. Алкаголь, курэнне – для здароўя ………?

2 конкурс “ Добра ці дрэнна?”

1 каманда:

2 каманда :



3 конкурс “ Збяры літары”

Заданне: сабраць літары так, каб атрымалася слова.

1 каманда-слова “Здароўе Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического...”; 2 каманда- слова “Зарадка” Фізкультхвілінка

Галінкі зялёныя ў паветры качаюцца, нізка пакланяюцца. Колькі галінак зялёных,- столькі зрабіце паклонаў. Прысядайце столькі раз- колькі матылькоў у нас. Колькі сіненькіх кружочкаў- столькі зрабіце прыжочкаў.

^ 4 конкурс “ Што дрэннага Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического...”

Для 1 каманды:

Прычоска твая- ординарна жах, саломай ляжаць валасы на плячах. Апалі на вочы, глядзець не даюць, гняздо ў іх дзве ластаўкі заўтра звіюць. Пазногці, як кіпці- адна любата: намнога даўжэйшыя Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического..., чым у ката. Пад імі, паколькі растуць і растуць, напэўна, даўно ўжо мурашкі жывуць.

Для 2 каманды:

Як цяжка ранкам падымацца, калі так хочацца паспаць, Не буду сёння ўмывацца Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического...! Не буду ложак засцілаць!

Кот мыўся толькі адной лапай. А я памыю толькі нос, і ён жа ходзіць неабуты, пяску ў кватэру нам прынёс… Сядзіць, глядзіць цяпер у вочы, як быццам дрэнна я Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... раблю, як цяжка ранкам падымацца …. За партай. У класе я пасплю!

“ Інсцэніроўка”

Доктар:

Я вельмі рад вас павітаць, у нашай прыгожай мясціне, павінны вы мне адказаць, якая гэта краіна?

Заяц:

Я Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... ў гэтай краіне жыву, і мне падабаецца гэта, я белоснежную шубку нашу, палітую сонечным светам.

Кот:

Я чысты заўсёды іду, хоць мыюся я без вады. Мурзатых сюды не пушчу- таковой нам Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... не трэба бяды.

Гусь:

А я фіззарадку раблю, бягом і туды, і сюды, а як я прыгожа плыву, зусім не баюся вады.

Ліса:

Пушыстая і гладкая іду заўсёды я, бо шчотачка Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического...- расчосачка сябровачка мая.

Доктар:

І вы, вучні, старайцеся быць чыстымі заўжды. Здаровымі, прыгожымі, і мы тады сябры.


-Дзеці, як вы лічыце, якія парады нам даюць казачныя персанажы? - У якой краіне Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... яны жывуць? Вы слухалі ўважліва карысныя парады- калі ўсё запомнілі, мы будзем вельмі рады.

Падвядзенне вынікаў.


Приложение 29

^ СПОРТИВНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

ТЕМА: СКАЗОЧНЫЕ ЭСТАФЕТЫ

ЦЕЛЬ: развивать двигательные (ловкость, быстроту, упругость) и нравственные свойства (дружбу, сотрудничество, партнёрство Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического...), крепить здоровье, воспитывать ценностное отношение к собственному здоровью, заботу о своет теле, о собственном здоровье.

ОБОРУДОВАНИЕ: 2 обруча, 10 кубиков, 2 ведёрка, мел (начертить круги), 2 резинки, изображения сказочных персонажей.

^ ХОД:

ВЕДУЩАЯ:

С самого ранешнего юношества вы Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... знакомы со притчами. Когда вы были малеханькими, вам ведали сказки матери либо бабушки. Сейчас вы уже умеете их читать сами. Читая сказки, вы попадаете в расчудесный, таинственный, загадочный мир, где с героями Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... происходят самые неописуемые чудеса.

И вот сейчас, ребята, мы с вами совершим путешествие в этот таинственный мир сказок, где вас ожидают сказочные эстафеты. Вы готовы?

^ Представление команд

Заглавие каждой команды у нас будет Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... тоже сказочное.

- Скажите, на чём передвигаются герои сказок? ( в ступе с метлой, на ковре- самолёте, в сапогах- скороходах, на коньке- горбунке, на гусях- лебедях, на соколе и т.д.). Итак, 1-ая команда получает Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... заглавие «сапоги- скороходы», вторая- «ковёр- самолёт».

^ Представление жюри

«Зона» жюри- это «поле чудес». Приобретенные командами очки, жюри в виде монеток будет закапывать на «поле чудес». В конце будут подведены итоги, будут подсчитаны монетки, и Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... мы все узнаем, какая команда была посильнее, дружнее, внимательнее.

Кто же резвее долетит либо добежит до финиша: ковёр-самолёт либо сапоги- скороходы?

ВЕДУЩАЯ:

Заглавие первой сказочной эстафеты вы узнаете, когда отгадаете Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического..., из какой сказки эти слова и кто их гласил:

-Я лучше у вас на крыше буду жить.

- Да ты нас раздавишь!

-Нет, не раздавлю.

-Ну, так полезай! ( Российская народная притча «Теремок»)

либо

- Терем Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического...- теремок! Кто в тереме живойёт?

^ 1 эстафета: ТЕРЕМОК

Для начала вспомним, кто жил в теремке? ( Мышка-норушка,

Лягушка-квакушка, Зайка-попрыгайка, Лисичка- сестричка да Медведь).

В эстафете участвуют 5 человек (если 10 человек Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического..., то игра повторяется 2 раза ). Роль теремка- обруч. “Мышка” по сигналу бежит к финишу “теремку”, продевает обруч через себя, кладёт его на место и бежит за “лягушкой”.Сейчас они бегут к “теремку” вдвоём, непременно взявшись за Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... руки. Добежав, они вдвоём пролезают через обруч, не расцепляя при всем этом рук. Сделав это, они бегут за третьим , позже за четвёртым, позже за пятым игроком. Одолевает команда, которая сделала это резвее Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... и без ошибок.

ВЕДУЩАЯ:

- Отгадайте загадку и вы узнаете, какая будет последующая эстафета:

С букварём шагает в школу древесный мальчуган.

Попадает заместо школы в полотняный балаган.

Как кличётся тот мальчик?

Вот Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... подсказка вам, друзья,-

Его девченка Мальвина именует….. (Буратино).

- Из какой сказки этот герой ? Кто её создатель? (А. Толстой « Золотой ключик, либо Приключения Буратино»).

- Какие ещё герои (отрицательные) есть в этой притче? (Лиса Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... Алиса и кот Базилио)

  1. эстафета: БУРАТИНО, ЛИСА АЛИСА И КОТ БАЗИЛИО

- Вспомним, сколько золотых монет было у Буратино, и что он с ними сделал? (По совету лисы Алисы и кота Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... Базилио Буратино зарыл на поле чудес. А позже Кот и Лиса выкопали эти монеты.)

Для этой эстафеты потребуются по 5 монет каждой команде

( их могут поменять кубики и др.). На старте команды делятся на Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... тройки. Один в каждой тройке- Буратино, другие –Кот и Лиса.

Буратино берёт мешочек (ведёрко) с «монетами» и бежит к финишу, где лежит обруч –«поле чудес». Там он «закапывает» монеты , бежит назад и передаёт эстафету Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... Коту и Лисе. Эта парочка бежит, «выкапывает» монеты и ворачивается, отдавая мешочек следующему Буратино. Одолевает команда, которая окончит эстафету резвее всех.

ВЕДУЩАЯ:

- Какой герой гласил эти слова и из какой он Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... сказки:

Перед гибелью пусти меня на речку сходить, водицы выпить… (Российская народная притча «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

  1. эстафета: БРАТЕЦ ИВАНУШКА

- Понятно, что в притче « Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» братец Иванушка, выпив водицы из Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... козьего копытца, стал козлёночком.

( В эстафете можно использовать обручи, либо начертить мелом круги, либо разложить следы). На пути к финишу кладётся несколько обручей( кругов либо следов) в шахматном порядке Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического...: лошадиное копытце, коровье, овечье и, в конце концов,- козье.) 1-ый участник обегает все копытца, а в последнее вступает («выпивает воду»- одевает резинку на ноги) и назад уже скачет на 2-ух ногах, а Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... руками изображает рожки- Иванушка стал козлёночком.

Добежав до второго участника, он передаёт эстафету (резинку) ему, и в путь пускается другой Иванушка. Игра длится до того времени, пока все Иванушки не станут козлёночками. Нужно строго соблюдать Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... правило: на оборотном пути прыгать и изображать рожки. Одолевает команда, не допустившая ошибок и быстре выполнившая задание.

ВЕДУЩАЯ:

- Из какой сказки эти слова:

Тянем-потянем! Тянем-потянем!

Тянем-потянем! Вытянуть не Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... можем! (Российская народная притча « Репка»)

  1. эстафета: РЕПКА

- В притче , как понятно, её персонажи пробуют вынуть из земли репку.

(Для эстафеты нужна «репка», её поменяет обруч. На финише ставят 2-ух самых рослых Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... деток, которые держат обручи на уровне пояса, -это «репки»). Другие участники изображают Дедку, Бабку, Внучку, Жучку, Кошку и Мышку (6 персонажей).

По сигналу 1-ый участник- дедка- бежит к «репке», берётся 2-мя руками за обруч-«репку» и Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... кличёт второго участника- Бабку:

-Бабка, бабка, помоги репку вытянуть!

Тот так же подбегает, берётся за обруч и кличёт Внучку. И так до того времени, пока все персонажи возьмутся за обруч. После чего Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического..., как мы знаем, конкретно благодаря Мышке вынули репку, все совместно, с вытащенной «репкой» ворачиваются на линию старта. Нельзя выпускать из рук обруч. Одолевает команда, в какой детки окажутся более Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... ловкими и резвыми.

ВЕДУЩАЯ:

- Из какой сказки эти слова и кто их гласил:

-Слышим, слышим, да не матушкин это голосок!

Либо

-Козлятушки, ребятушки! Отопритеся, отворитеся!

Ваша мама пришла- молока принесла.

Бежит молоко по вымечку, из вымечка Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... по копытечку,

Из копытечка во сыру землю! (Российская народная притча

« Волк и семеро козлят»

  1. эстафета: ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ

- По притче семеро козлят были заперты дома, но Волк обманным оковём просочился в Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... дом и козлят съел.

Одна половина – дом «козлят» одной команды, 2-ая половина- дом другой команды. В каждой команде необходимо избрать семерых «козлят» и 1-го «волка». «Козлята» сходу занимают свои дома и размещаются в Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... их, кому как нравится. По сигналу оба «Волка» входят в дом обратной команды и начинают ловить « Козлят». Тот, кого изловили (дотронулись рукою), уходит с площадки (он съеден). Чей «Волк» резвее съел всех «козлят Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического...», та команда одолевает. Козлятам этой игре- соревновании можно удирать от «Волка», но нельзя покидать дом

Другими словами выскакивать за границы площадки.

^ Подведение итогов.

Вот и подошло к концу наше интересное путешествие. Вы сейчас Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... узнали, что сказки можно не только лишь читать, да и можно придумать много игр и развлечений по сказкам. И чем больше вы будете знать сказок, тем больше игр придумаете.

Приложение 30

Ваш Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... ребёнок идёт в школу

Здрасти, почетаемые предки, я от всей души рада созидать Вас. Зовут меня Ольга Валерьевна, я – школьный психолог.

Нынешняя наша встреча обоснована событием, которое скоро произойдет в вашей семье - это поступление Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... малыша в школу.

В собственном выступлении я желала бы побеседовать о школьных трудностях первоклассников, их причинах и методах их корректировки. Может быть, у кого-либо появился вопрос, для чего сейчас Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... дискуссировать школьные трудности? Отвечаю: “Чтоб избежать их завтра. И если что-то вдруг окажется упущенным, то еще не поздно нагнать”.

Давайте побеседуем о том, как ребёнок начинает школьную жизнь.

Необходимо подчеркнуть, что, пожалуй Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического..., в жизни малыша нет больше ни 1-го момента, когда бы так резко и координально изменялась его жизнь, как при поступлении его в школу. Меж дошкольным детством и началом школьной жизни Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... пролегает огромная пропасть, и в один момент ее не победить, даже если малыш посещал детский сад, предварительные курсы. Начало школьной жизни – суровое испытание для деток, потому что оно связано с резким конфигурацией всего стиля Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... жизни малыша. Он должен привыкнуть

И каждый без исключения ребенок проживает процесс приспособления к школе (процесс адаптации). И естественно, чем Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... больше у малыша есть подходящих умений и свойств, тем резвее и безболезненно он сможет приспособиться.

Но для неких деток школьные требования оказываются непосильными, а правила очень серьезными. Для их период адаптации к Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... школе может быть травмирующим. С какими же неуввязками сталкиваются в это время первоклассники? Откуда берутся эти трудности? И можно ли их избежать? Многих проблем реально избежать, если впору направить на их внимание.

Большая Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... часть истоков вероятных школьных сложностей и неприятностей  часто скрываются в дошкольном детстве. Родители малыша до 6 -7- летнего возраста не так нередко обращают свое внимание на развитие малыша (“да успеет еще научиться, для этого Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... школа есть!”), не уделяют внимание особенностям его общения с окружающими взрослыми и сверстниками (“с течением времени пройдет…”), на наличие либо отсутствие желания обучаться (“втянется, повзрослеет, глядишь, и всё пройдет), не учят малыша Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... управлять своими чувствами, поступками, подчиняться требованиям с первого раза. В итоге чего у малышей оказываются не сформированы принципиальные составляющие школьной готовности.

На данный момент мне бы хотелось тормознуть на аспектах готовности деток Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... к школе, т.е. разглядеть, что должно быть характерно ребенку, чтоб он оказался готовым к школе.

Пока я буду открывать содержание каждого компонента готовности к школе, вы, пожалуйста, постарайтесь их Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... “примерить” к собственному ребенку и решить, на что вам нужно уже сейчас направить внимание, чтоб ваш ребенок был успешен в школе.

Обычно выделяются три нюанса школьной готовности:

В умственной сфере чертами заслуги школьной зрелости являются Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического...: наличие у малыша некого круга познаний и представлений о предметах окружающей реальности, развитие познавательных процессов (внимания, памяти, мышления, восприятия, воображения, речи и др.), сформированность предметно-специфических познаний, нужных для школьного Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... обучения (математические представления, речевая подготовка, пространственно-графическая подготовка), развитие узкой моторики руки и зрительно-двигательной координации.


Можно сказать, что умственная зрелость отражает функциональное созревание структур мозга.

Фактор умственного развития является нужным, но недостающим Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... условием удачного перехода малыша к школьному обучению. Нередко в практике встречаются “умненькие” малыши, но с большенными трудностями в поведении и общении.

В чувственном плане школьная зрелость характеризуется достижением определенного уровня чувственной стойкости Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического..., понижением количества импульсивных реакций, на фоне которых осуществляется процесс обучения, также умение регулировать свое поведение, возможность довольно долгое время делать не очень симпатичное задание.

Соц зрелость определяется, сначала, сформированностью потребности малыша Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... разговаривать с другими детками, участвовать в групповом содействии, принимать и подчиняться интересам и обычаям детских групп.

Этот компонент школьной зрелости содержит в себе формирование у малышей свойств, благодаря которым они могли бы отлично разговаривать Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... с другими участниками учебного процесса (одноклассниками и учителями).

В более широком осознании соц зрелость – это способность малыша делать социальную роль школьника.

Вернемся вновь к компонентам школьной готовности. Примерили их к собственному ребенку Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического...? Не стоит отчаиваться, если что-то ещё пока развито недостаточно, ещё есть время нагнать упущенное.

Во-1-х, необходимо задаться вопросом “почему так вышло?”, т.е. какова причина школьной незрелости?

Во-2-х, наметить Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... определенные деяния по ликвидации заморочек.

Причинами школьной незрелости могут быть:

В собственном выступлении я поведала о трудностях первоклассников, о аспектах готовности малышей к школе, о причинах школьной незрелости Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... и методах их корректировки.

Пожалуйста, задайте свои вопросы. Может быть, конкретно ответ на Ваш вопрос остро нужен кому-то из присутствующих, но этот человек пока не решается его задать. Так будьте смелее и Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... решительнее.

Поделитесь своими открытиями, идеями, эмоциями.


^ 6. Советы психолога для родителей.

Психолог: Мне бы хотелось тормознуть на наставлениях [3], которым нужно следовать на шаге подготовки, чтоб не отбить у малыша желание Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... обучаться.

^ Опасайтесь лишних требований. Не спрашивайте с малыша все и сходу. Ваши требования должны соответствовать уровню развития его способностей и познавательных возможностей. Не запамятовывайте, что такие принципиальные и нужные свойства, как прилежание, аккуратность Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического..., ответственность не формируются сходу. Ребенок пока ещё обучаться управлять собой, организовывать свою деятельность и очень нуждается в поддержке, осознании и одобрении со стороны взрослых. Задачка пап и мам запастись терпением и Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... посодействовать ребенку.

^ Право на ошибку. Принципиально, чтоб ребенок не страшился ошибаться. Если у него что-то не выходит, не ругайте. По другому он будет страшиться ошибаться, поверит в то, что ничего не может. Даже взрослому Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического..., когда он обучаться чему-то новенькому, не всё сходу удаётся. Если увидели ошибку, направьте внимание малыша на неё и предложите поправить. И непременно хвалите. Хвалите за каждый даже совершенно крохотный Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... фуррор.

^ Не думайте за ребёнка. Помогая ребенку делать задание, не вмешивайтесь во все, что он делает. По другому ребенок начнет мыслить, что он не способен совладать с заданием без помощи других Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического.... Не думайте и не решайте за него, по другому он очень стремительно усвоит, что ему незачем заниматься, предки всё равно посодействуют всё решить.

^ Не пропустите 1-ые трудности. Обращайте внимание на любые трудности собственного малыша Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... и при необходимости обращайтесь к спецам. Если у малыша есть задачи со здоровьем, непременно займитесь исцелением, потому что будущие учебные нагрузки могут значительно усугубить состояние малыша. Если вас что-то волнует Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... в поведении, не смущяйтесь, обращайтесь за помощью и советом к психологу. Если у малыша препядствия с речью, посетите логопеда.

^ Устраивайте празднички. Непременно устраивайте мелкие празднички. Повод для этого придумать очень легко. Радуйтесь Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... его успехам. Пусть у Вас и вашего малыша будет не плохое настроение.


Школьная зрелость

Школьная зрелость определяется как такое состояние психики и организма малыша, когда он по своим умственным, чувственным, соц и Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... физическим чертам способен не только лишь удачно осваивать школьную программку, да и управляться с новым себе режимом, расслабленно и уверенно ощущать себя в коллективе сверстников, также поддерживать надлежащие дела с окружающими. Для удачного Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... обучения в школе ребенок должен владеть умственной, чувственной и социальной зрелостью. Сочетание этих 3-х компонент обеспечивает фуррор адаптации малыша к условиям школьного обучения.
      В умственной сфере чертами заслуги школьной зрелости являются Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического...: способность управлять своими действиями и регулировать их, выделять значительные признаки предметов и устанавливать причинно-следственные связи меж ними, развитое логическое запоминание, овладение по слуху разговорной речью, развитие узкой моторики руки и зрительно-двигательной координации Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического....
      Эмоциональная зрелость характеризуется определенным уровнем чувственной стойкости, низким уровнем импульсивных реакций, развитием учебной мотивации. Чувственно зрелый ребенок способен управлять своими чувствами, он не кидается в истерику, если кое-чем расстроен либо Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... недоволен, его настроение довольно стабильно и размеренно, он способен скрывать свое недовольство и разочарование.
      Социальная, либо коммуникативная, зрелость – это, сначала, сформированность у малыша потребности разговаривать с другими детками и подчиняться обычаям и Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... интересам детских групп, способность принимать на себя и делать роль школьника. Социально зрелый ребенок соображает и воспринимает правила школьной жизни, знает, как вести себя в школе, он способен подчиняться требованиям сложившейся ситуации. Он воспринимает Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... правила: не стремится продолжать игру, когда нужно садиться за парту, и не продолжает бегать и резвиться, когда прозвенел звонок на урок.

************

      ^ НЕСКОЛЬКО Советов ПО Увеличению УРОВНЯ ШКОЛЬНОЙ ЗРЕЛОСТИ

Если вы считаете, что Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... ваш ребенок недостаточно готов к обучению в школе, некие главные препядствия вы сможете решить без помощи других.
      При недостающем припасе познаний принципиально расширить кругозор малыша, провоцировать энтузиазм к окружающему миру Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического.... Почаще водите малыша на экскурсии, в музеи, фиксируйте его внимание на том, что он лицезреет во время прогулки. Приучивайте малыша говорить о собственных впечатлениях и чувствах. Заинтересованно выслушивайте такие рассказы, даже они односложны Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... и сбивчивы. Проявляйте внимание к тому, что гласит ребенок, отвечайте на все его вопросы. Полезно и самому задавать вопросы, уточнять то, что желает сказать ребенок. Почаще читайте ребенку детские книги и расспрашивайте Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... о содержании прочитанного.
      Для увеличения уровня развития мышления и речи используйте разные развивающие игры, которые вы сможете отыскать в книжках, посвященных умственному развитию малыша, и бессчетных детских журнальчиках.
      Для развития образных Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... представлений огромное значение имеет неважно какая творческая деятельность малыша (рисование, лепка, вырезание из бумаги, аппликация и т.п.). Эти же виды деятельности полезны и для развития маленьких движений руки, нужных для овладения письмом.
      Для развития Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... больших движений и совершенствования общего физического развития малыша привлекайте его к выполнению физических упражнений. Отлично, если ребенок занимается любым видом спорта.

Для развития общей ориентации в внешнем мире и расширения припаса бытовых Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... познаний можно ориентироваться на последующие вопросы для малышей 1 класса:

  1. Как твоя фамилия, имя и отчество?

  2. Сколько лет твоей маме и твоему отцу?

  3. Как зовут твоих бабушку и дедушку?

  4. Как Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... именуется столица страны, в каком ты живешь?

  5. Как именуется улица, на которой живешь ты, твои родственники?

  6. Каковы номер дома и номер квартиры (твоей и твоих родственников)?

  7. Как именуются птицы, которых можно повстречать Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... в округах твоего дома?

  8. В каком месяце обычно возникает снег и когда он начинает таять?

  9. В каком часу ты обычно уходишь в школу и приходишь из школы?

  10. Назови инструменты, которые есть у вас в Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... доме.

Приложение 31

Родительское собрание

«Психологические особенности развития младшего школьника. Адаптация учащихся 1 класса»

Сейчас мы будем говорить о ваших детях. В этом году они пришли в школу. Естественно, это очень принципиальное событие в Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... жизни каждого реб енка, ну и вашей тоже. Это переломный момент. Поменялось все: люди вокруг, место, обстановка, правила поведения и почти все другое. Детям приходится поменять свои привычки, устои; изменяется и вид основной деятельности Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического...: если в детском саду это была игра, то на данный момент на 1-ое место выходит учёба. Поменялись и взрослые, окружающие их. Ранее это были предки и воспитатели в саду, которые стали Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... уже практически родными. А сейчас с ними работает незнакомая учительница, строгая, да ещё и просит от деток совершенно не то, что дома и в саду. И вот, беря во внимание все эти причины Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического..., мы можем судить о том, как трудно на данный момент нашим детям.

Этот период (я имею в виду 1 класс) можно сопоставить с тем, как малыши идут в детский сад Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического.... Вы же помните, как рыдали ваши малыши несколько первых дней, как длительно они привыкали к новейшей обстановке. Своим плачем малыши выражали свои эмоции. На данный момент малыши выросли, научились держать под контролем свои эмоции, и Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... рыдать практически никто для себя уже не позволяет. Но это не значит, что им просто в новейшей обстановке. А если ассоциировать со взрослыми, то это может быть как новенькая работа Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического.... Новый коллектив, новые требования, новые обязанности. 1-ое время вы испытываете некоторый дискомфорт. Вы не понимаете, как верно себя вести в новейшей обстановке, в новеньком коллективе.

Но вы взрослые, а мы на Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... данный момент говорим о детях. Если наши детки не молвят о собственных переживаниях, о неком дискомфорте, то это не означает, что им совсем не сложно. Одни малыши просто приспосабливаются к новым условиям, другие – не Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... очень. Всё находится в зависимости от самого ребёнка: от нрава (общительность, самостоятельность), от уровня подготовленности к школе (познания, детям, которые уже владеют некими познаниями, легче управляться с программкой, по последней мере 1-ое Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... время). Должна отметить, что большая часть деток вливаются в школьную жизнь в течение первого месяца. Но есть малыши, у каких период адаптации продолжается подольше, до 0,5 года.

Нередко предки не обращают внимания Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического..., не замечают того, как ребёнок ощущает себя, что его беспокоит. Мы над этим не задумываемся, нам необходимо только, чтоб ребёнок отлично обучался, мы заботимся о том, поели ли малыши, отлично и Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... чисто ли они одеты, сделали ли они уроки. Вот вам наглядный пример. Задумайтесь, что вы почаще делаете: интересуетесь у ребёнка об успехах на уроках либо об отношениях в классе, в школе, с Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... учителем, о том, как он себя ощущает, что ему нравится, что нет. А ведь от того, как комфортабельно ребёнок ощущает себя, зависят и его ответы на уроках, и его поведение на переменах.

Сейчас я Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... желала бы поведать вам, что все-таки такое адаптация к школе и какие бывают предпосылки дезадаптации.

Признаки удачной адаптации:

Причинами дезадаптации могут быть ослабленное здоровье, также психические причины, т.е. ребёнок может страшиться неудач, он испытывает тревогу либо даже ужас при ответах либо в отношениях с одноклассниками Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического....

Как посодействовать ребёнку?

Во-1-х, необходимо осознавать, что все детки различные, и обучаются они по-разному. Не многим ведь дано быть величавыми учёными. Но мы всё равно желаем, чтоб конкретно наши детки Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... обучались на «отлично». Мы их ругаем, нередко злимся, выходим «из себя». Нередко нам не хватает время на то, чтоб провести излишний час-два с ребёнком, позаниматься с ним, даже просто поиграть Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического..., побеседовать. А вы задумывались, как ощущает ваш ребёнок себя в момент, когда вы его ругаете? Его унизили, на него накричали либо просто разозлились. Ребёнок разволновался, он опасается допустить ошибку, он растерялся, запутался. А Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... вы стоите над ним и требуете бдительности и правильного выполнения заданий.

Чтоб посодействовать ребёнку, необходимо принимать его таким, какой он есть. Необходимо помогать ему, поддерживать его, делать так, чтоб он ощущал, что Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... его обожают, что его понимают, что усвоют и его ошибки, посодействуют совладать с ними. Только тогда ребёнок будет спокоен, будет уверен внутри себя.

Мы нередко сильно много требуем от собственных малышей Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического.... Мы желаем, чтоб они вели себя так, как нам охото (пусть каждый вспомнит своё поведение в детстве, не было ли у вас нехороших проступков), чтоб обучались прекрасно (а разве мы сами Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... обучались так). А ведь мы просто должны принимать их такими, какие они есть. Если что-то не так, необходимо побеседовать с ними, разъяснить, привести примеры из жизни. Вот, к примеру, когда ваш ребёнок родился Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического..., вы просто желали, чтоб он был здоровый и счастливый, обожали его, направляли на него внимание каждый раз, когда ему это было нужно.

А на данный момент он подрос, и отношение Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... к нему изменяется – это правильно. Но, бывает, так, что тяжело поверить, что он для родителей в удовлетворенность.

Итак, охото порекомендовать вам, почетаемые предки: поддерживайте собственных деток, проявляйте больше терпения, в особенности при подготовке Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... домашних заданий, демонстрируйте вашим детям, что вы их любите, им это очень необходимо.

В октябре 2011 года мною была проведена диагностика в ваших классах.


Исследование особенностей адаптации.

На конец октября не все Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... ребята удачно адаптировались

1 «А» класс

Отлично адаптировались – 7 учеников

Средний уровень адаптации – 2 ученика

Малый уровень адаптации – 2 ученика

1 «Б» класс

Отлично адаптировались – 9 учеников

Средний уровень адаптации – 2 ученика

Малый уровень адаптации – 0 учеников


3) Анкетирование родителей показало, что со стороны родителей не замечается сильных конфигураций в поведении Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... деток, в их самочувствии.

Приложение 32

Почему тяжело первокласснику

То, о чём мы желаем поведать, не достигается в одночасье. Но если ваш ребёнок пойдёт в школу через год, а вы стремитесь к успеху Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического..., время для этого у вас есть. В хороший час!
Молвят, начинать всегда тяжело. Но все знают о том, что почти все в нашей жизни находится в зависимости от хорошего начала. Помните об этом, взрослые, и Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... никогда не произносите слова: «Да ведь это только 1-ый класс!»
Посреди огромного количества эмоций, наполняющих родителей, когда они в первый раз провожают собственных малышей в школу, два оказываются самыми сильными – удовлетворенность Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... и тревога. Удовлетворенность, что дети выросли, и их ждёт много неизведанного и интереснейшего. Тревога – как будут они управляться с учебными заботами, не станут ли отстающими, как сложатся их отношения с окружающими.
Стремительно проходит Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... торжественная сентябрьская атмосфера, начинаются школьные будни и для тревог возникают реальные основания. Ребёнка как будто подменили.
Взволнованные матери, а время от времени даже папы, спешат поделиться с учителем своими Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... переживаниями. О чём они молвят?
О том, что до школы у их был красивый ребёнок, компанейский, хороший, послушливый, старательный. Воспитательницы детского сада его повсевременно хвалили и до сего времени вспоминают с наслаждением.
А Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... сейчас всё поменялось, малыша просто не выяснить! Уроки делать не желает, тянет, откладывает на последний срок. Приходится заставлять, силой усаживать за стол. И вот тут-то всякий раз начинается форменный ужас: крутится, грызёт Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... ручку (все в доме перепортил), повсевременно вскакивает – то к окну подбежит, то на кухню пить понесется либо вдруг с кошкой играть начнёт. Пишет кое-как, а переделывать наотрез отрешается, посиживает и Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... чиркает что-то на бумажке. «Уроки готовит часами и от себя не отпускает. Приходится быть рядом с ним, понукать, держать под контролем каждый шаг. Таковой стал ленивый! Что случилось с ребёнком?»

^ НИЧЕГО НОВОГО... РЕЖИМ Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического...!
Некие предки могут скептически увидеть: «Подумаешь, режим! Так ли это принципиально – соблюдать его?»
Да! 2-ух воззрений тут быть не может. В жизни первоклассника режим денька приобретает особенное значение. Попробую уверить Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... вас в этом. 
Начало занятий в школе, обычно, в 8 часов 30 минут. Означает, необходимо так высчитать утреннее время, чтоб хватило на всё: кровать убрать, зарядку сделать, себя привести в порядок, позавтракать. 
И Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... главное, выйти из дома заблаговременно, без спешки. И тогда друзей во дворе подождать можно, и до школы не бежать сломя голову, а идти тихо, погулять чуть-чуть.
Во сколько придется вставать небольшому Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... школьнику? Возможно, не позже 7 часов. А сейчас передвиньте «отбой» так, чтоб до подъёма было более десяти-одиннадцати часов (конкретно столько времени нужно спать в семилетнем возрасте). И обязательно проследите, чтоб каждый вечер Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... ребёнок засыпал в строго определённое время.
Итак, 1-ое – сон. Необходимо рано вставать, а, как следует, и ложиться не поздно, по другому скапливается хроническое недосыпание. Ведь дневной сон, таковой обычный в детском саду, обычно, отменяется Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического....
Если не позаботиться, чтоб ребёнок мог спать положенное количество часов, им равномерно начнёт овладевать вялость, или раздражительность, он станет плохо соображать, не сумеет сосредоточиться на умственных задачках. Атмосфера в доме приобретёт напряжённый Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... нрав, а недосыпание у малеханького ученика будет непреклонно скапливаться.

^ УЧЕНИЕ И ДВИЖЕНИЕ
2-ое – движение. Это необходимейшее условие фурроров первоклассников. Для того чтоб ребёнок отлично обучался, его двигательный режим должен составлять 12 – 14 часов в неделю Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического....
А что мы лицезреем на практике? Из детского сада малыш перебегает в школу. При всем этом интеллектуальная нагрузка существенно возрастает, а двигательная, напротив, сокращается на 50%. Малоподвижность – самая обременительная часть школьных Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... будней.
В особенности тяжело переживается ребёнком сиденье. Посиживать приходится в классе за партой, позже дома за столом. К тому же есть малыши, которые стараются на всех уроках «сидеть смирно», усердно сложив руки перед грудью и Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... напряженно выпрямив спину. Какую тяжелейшую работу они делают! Ведь сиденье – активный процесс и участвуют в нём 250 мускул из 600, имеющихся в человеческом организме.
Вы, естественно, замечали, что мелкие детки не Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... могут просто стоять. Они скачут на одной ножке, кружатся, подпрыгивают. Наверное, каждому приходилось слышать раздражённое: «Да постой же расслабленно хоть 5 минут!» А детям всё тяжело, даже стояние. Правда, при всем этом легче работать Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... сердечку и лёгким. Сколько может выстоять первоклассник? Конкретно 5, от силы семь минут, не больше. Далее наступает перенапряжение, а потом – срыв.
Денек за днём скапливается и недочет движения. Два урока физкультуры в неделю его, непременно Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического..., восполнить не могут. Но только немногие детки занимаются в спортивных секциях, утреннюю гимнастику делают единицы, зато огромное количество школьников освобождаются от уроков физической культуры доктором, а часто и матерью: «Сегодня Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... на физическую культуру не ходи, у тебя насморк». Ребёнок вручает записку учительнице, а родителям невдомёк, что хворает он как раз поэтому, что недостаточно двигается. Ведь неподвижный стиль жизни – ровная дорога к Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... гиподинамии, очень небезопасной для возрастающего детского организма.

^ УЧЕНИЕ И ГУЛЯНИЕ
Третье – воздух. Прогулки на свежайшем воздухе – наисильнейшее лечущее средство от переутомления.
С первого школьного денька время приходится считать, его повсевременно не хватает. После уроков Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... – все это отлично знают – необходимо выполнить домашнее задание, да ещё сделать работу отменно. Усиленное внимание к учебным успехам собственного чада – сейчас фактор родительского престижа. Вот и принуждает мать переписывать упражнение по пару Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... раз, а мышцы-то слабенькие. Потому почерк становится разбросанным, буковкы – корявыми, письмо – неопрятным.
Либо чтение. Чтоб прочитать одну страничку текста, нужно произвести 500 движений очами. Ребёнок стремительно устаёт, не в состоянии концентрировать внимание Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического.... Начинаешь с ним гласить, а он не слушает. Возникает расторможенность: крутится, повсевременно что-то хватает руками, рвётся куда-то, может и под стол залезть либо по диванчику попрыгать. «Какой озорник! Закончи Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... баловаться!» – яростно восклицают взрослые, смотря на такового малыша. А он просто не выдерживает свою возрастную норму умственной нагрузки.
Близятся сумерки, а небольшой труженик упрямо и безнадёжно делает уроки.
Сколько же времени уходит у него Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... на это? Два, три, иногда даже четыре часа! Да, как демонстрируют наблюдения, совершенно не уникальность, когда первоклассник посиживает за уроками четыре часа.
А если ещё музыка, зарубежный язык?
Где же выход? И 1-ое Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического..., на что идут предки, – отмена прогулки. Не успеваешь – не гуляешь. Картина очень знакомая.
Но вот уроки изготовлены и в конце денька неослабным вниманием всей семьи овладевает телек. Меж иным, за Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... это наслаждение детки расплачиваются своим здоровьем. Потому позволять ребятишкам быть телезрителями лучше в выходные деньки и мало больше на каникулах. Причём глядеть трансляцию следует сидя на жёстком стуле, а не развались в кресле Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... либо, что ещё ужаснее, лёжа на диванчике.
Думали ли вы, почему передача «Спокойной ночи, малыши» продолжается 15 минут? Ровно столько времени разрешается детям проводить у телевизионного экрана. Но любящие матери и папы Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического..., пренебрегая простыми правилами, не возражают, когда мальчишки и девченки до глубочайшей ночи просиживают перед телеком либо компом, запамятывая о вечернем моционе.
Дневная норма прогулки первоклассника – 3 часа. А сколько гуляет ваш ребёнок? Наверное Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... меньше. К чему это приводит? Переутомление растёт, недочет в свежайшем воздухе возрастает. В итоге, родительская небрежность оборачивается в ущерб школьнику. Он истощается в борьбе с неверным режимом и неподдающимися уроками. С трудом заходит Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... в мир обязательств, которых не знал до этого, причём обязательств не всегда приятных. Нелегко сходится со сверстниками в новеньком коллективе и испытывает трепет перед учителем.
Всё это сказывается на общем состоянии организма: многие Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... детки худеют; сетуют на мигрени, нехороший сон и кошмары ночами, а с утра у их «ватная голова» и синяки под очами.

Вот почему, конкретно на первых порах, очень принципиально Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... чётко найти режим денька первоклассника и достигнуть его выполнения, другими словами организовать жизнь ребёнка так, как это нужно для удачного учебного труда. И помните, неважно какая «полуорганизация» только добавит ему проблем, а вам принесёт в Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... дальнейшем много хлопот.

^ Нехорошее НАСТРОЕНИЕ
Самый страшный неприятель школьника – нехорошее настроение. А оно находится в зависимости от того, как прошло утро.
У этого малыша «опять проспали» и сейчас его поджидает Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... масса проблем. Зарядку не сделал, позавтракать не успел, собрался кое-как. Мальчуган и так спешит, но взрослые подгоняют его и бранят за медлительность. В школу приходится бежать, но к началу занятий всё Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... равно запоздал. Смятение в душе. Дрожащими руками мальчишка открывает дверь и неуверенно идёт к собственному месту. Он неспокойно оглядывается кругом и начинает доставать вещи из портфеля, но ручка с грохотом падает на пол, учебник Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... не находится. Оказывается, что линейку запамятовал дома, карандаш сломан, наскоро засунутая тетрадь совсем измята.
Прозвенел звонок, а небольшой горемыка ничего не лицезрел, не слышал и не вызнал. Он так старался вчера на уроке Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического..., гордился, что его похвалили за неплохой ответ, но сегодня похвалы не будет...
Вот появилась девченка. Замечаю, у неё опять глаза «на влажном месте» и плаксивое выражение будет длительно держаться Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... на лице.
Предки уходят на работу, когда она ещё дремлет. Бабушка, жалея, дольше не будит внучку, а позже в доме всё становится с ног на голову. Обе суетятся, кричат, обвиняя друг дружку в Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... том, что альбом для рисования куда-то делся, от блузы оторвалась пуговица, туфли не вычищены, на шнурке затянулся узел...
Эти мелочи, о которых стоило позаботиться ещё с вечера, выбивают из колеи Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического..., девченку обхватывает ужас запоздать в школу. Настроение испорчено. 
Я однозначно знаю: половину урока, может быть даже больше, девчушка будет посиживать, насупившись, ничего не воспринимая, пока не забудутся утренние проблемы. Как это отражается Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... на её здоровье и успехах в учении вообщем гласить не приходится.

.


Беседа 2. Секреты первых неудач

Побеседуем о том, какие трудности могут появиться уже тогда, когда ребёнок переступит порог первого класса. Охото мыслить, что такое Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... «предвосхищение событий» окажется полезным родителям будущих первоклассников.Обычно в конце занятий в вестибюле школы собираются матери и папы, дедушки и бабушки первоклашек. Им не терпится выяснить об успехах собственных малеханьких школьников Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического.... Но заместо удовлетворенной и немножко горделивой ухмылки, вдруг осветившей чье-то лицо, можно увидеть потухший взор, растерянность и смущение.Что делать, многие детки не готовы к учебному труду. Приходится устранять пробелы на ходу – и тут Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... учитель вправе рассчитывать на помощь родителей. Главное – не совершить при всем этом ошибки, не породить у ребёнка нежелание обучаться. Как нередко взрослые, сами того не ведая, воспитывают у детей Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... и пассивность, и боязнь усилий, и эгоизм. «Тяжело в ученье – просто в бою!» – чуть ли не самая пользующаяся популярностью пословица, которую много лет попорядку повторяют школьникам. Старшие то и дело напоминают: «Да, учёба – это Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... тяжёлая обязанность, но зато позже будет просто...» Но когда же это «потом»? Разве семилетний человечек способен представить свою жизнь в перспективе? Нет, ему видимы только ближние цели, он весь живойёт тем, что Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... происходит на этот момент. Мир для него – это тут и сейчас. А мы ему твердим: всё не плохое – позже. А что все-таки на данный момент?


А на данный момент Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... всё своё внимание (и, естественно, внимание ребёнка, ведь конкретно от нас он узнаёт, что сейчас главное в его жизни) мы всецело сосредоточиваем только на том, что связано с ежедневным, тщательным, тотчас далековато не лёгким для Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... малеханького школьника трудом. Мы допекаем его придирками по мелочам – безобразно написал буковку, криво начертил палочку, грязно сделал работу. Выискиваем, сначала неверное. Это становится чуть ли не единственной темой домашних дискуссий. И Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... равномерно мы полностью забываем о другой – и главной – стороне учения. Мы забываем о радости открытия и зания нового.
Самое 1-ое, что нужно ребёнку для неплохой учёбы – это заинтригованность самим процессом Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... зания. Но как этого достигнуть? Только через фуррор! Первокласснику необходимо непременно переживать удовлетворенность фуррора. Разглядим три самые обычные для начала обучения ситуации:

– неверное поведение ребёнка на уроке;

– затруднения в написании букв и Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... цифр;

– неумение преодолеть трудности в практических действиях.

Попробуем отыскать выход из положения и преодолеть 1-ые школьные трудности.

^ Неверное ПОВЕДЕНИЕ РЕБЁНКА НА УРОКЕ

«Ваш Петя сейчас не читал и не смотрел за чтением товарищей Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического.... Весь урок катал карандаш по парте, а на арифметике отрисовывал в тетради!» – обратилась учительница к одной из дам.
Что последовало за этим?
Расстроенные предки Пети, естественно, приняли меры. Во-1-х, состоялся противный Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... разговор. Мальчугана предупредили: если схожее повторится ещё хотя бы раз, он будет лишён долгожданных им наслаждений. Во-2-х, Петю принудили неоднократно прочитать злосчастную страничку букваря и две последующие, которые в школе Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... ещё не читали. В-3-х, взамен испорченной тетради ему выдали новейшую, куда Петя до позднего вечера переписывал всё, что он успел сделать в старенькой. В конце концов, его обязали на последующий денек попросить Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... извинения у преподавателя и обещать, что впредь такового не произойдёт.
Мальчишка лицезрел огорчение собственных родных, ощущал себя виновным, боялся завтрашнего разговора с учителем. Его не шлепали (а ведь бывает и такое), но он отлично Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... сообразил, что домашнее благополучие будет зависеть от того, как откликнутся о нём в школе.
Давайте разберём этот случай подробнее. Петю готовили к поступлению в 1-ый класс, обучили отлично читать, считать до Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... 100, писать печатными знаками и в прописи. Потому мальчишка очевидно скучал на уроках, и могло сложиться воспоминание, что он недогружен и ему требуются более сложные, личные задания. Но это не так. Петю Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... не приучили к очень принципиальному в жизни – к самостоятельной работе. Он привык действовать исключительно в тесноватом контакте с взрослым, под его неизменным наблюдением и контролем. В классе, где внимание преподавателя распределено Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... меж 30 (а иногда и больше) учениками, Петя ощутил себя «не у дел», потому что не мог без помощи других организовать свою работу. Умение принимать слова учителя, даже когда он лично к для Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... тебя и не обращается, сконцентрированно слушать ответы товарищей, без понуканий и индивидуальной проверки управляться с заданиями – это умение приобретается не сходу. К тому же, изучаемый материал мальчугану знаком. И нередко, томясь от скукотищи, как всякий Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... здоровый ребёнок, он находил для себя занятие в игре. 1-ый грустный опыт его кое-чему обучил: сейчас Петя постарается веселиться в классе тайком, скрытно, чтоб учительница не увидела. Естественно, это будет удаваться Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... далековато не всегда, потому противные сцены дома станут повторяться, и скоро мальчишка начнёт относиться к ним как будто к грустной неизбежности.
^ Как требовалось поступить Петиным родителям?
Предки мальчугана должны были тихо побеседовать Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... с малышом, разъяснить, в чём выражается его самостоятельное роль в общем учебном труде на уроке. Им следовало не внушать ребёнку ужас ожидания новых конфликтов с педагогом, а выразить надежду и Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... вселить уверенность, что он сможет совладать с трудностями. И непременно проконтролировать, но по-особому, в виде игры. К примеру, провести «репортаж» с уроков: что гласила учительница, что отвечали ученики, какие повстречались трудности, как Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... с ними управлялись малыши, какова была Петина толика в общих трудах, что нового он вызнал и чему научился на уроке.
Схожий стиль общения с ребёнком, благожелательный анализ его личного труда позволили бы мальчугану Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... быстрее втянуться в общую учебную работу. К тому же, заинтригованность родителей исключает хоть какое проявление неуважения к нему самому, к вопросам, которые он задаёт; к его высказываниям (пускай иногда забавным, доверчивым Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического..., неверным); к его бедам и промахам. В этих критериях у ребёнка будет развиваться энтузиазм к самому содержанию познаний. А, как понятно, основным движком удачного учения является познавательный энтузиазм.
Есть познавательный энтузиазм Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... – и учёба приобретает для первоклассника смысл. Тогда ему становится понятным, зачем писать палочки, обучаться чтению и арифметике – это средства, при помощи которых можно что-то выяснить и что-то сделать, а Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... не просто механическая работа, которой принуждают заниматься взрослые в школе и дома после уроков.
При таком подходе не будет необходимости биться с нежеланием ребёнка обучаться. Да, это труд. Но труд увлекательный!

Приложение 33

Советы для родителей Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... первоклассников:


1. Предки должны быть в особенности внимательны к ребёнку в период адаптации к школе. Советы самые что ни на есть очевидные: настоящий отдых первоклассника с неотклонимыми прогулками на свежайшем отдыхе, постоянный Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... режим питания со всеми необходимыми витаминами, размеренный 10-часовой сон (достигается фиксированным отходом ко сну).
2. Не загружайте новоиспечённого ученика внешкольными занятиями – кружками, секциями.
3. Дома – без оценок. Помните, что многие потом превосходные люди Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... не отличались большенными фуррорами в младшей школе.
4. Побеседуйте с ребёнком и растолкуйте, что он уже взрослый и что в школе обращаться с ним будут не только лишь так, как он привык ранее.
5. Даже Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... если вы каждый денек провожаете и встречаете первоклассника, дорога до школы должна быть ему отлично знакома. Пару раз, не торопясь, пройдитесь с ребёнком до школьного строения. По пути обратите его Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... внимание на светофоры, подземные переходы, небезопасные участки пути. На всякий случай обучите ребёнка без помощи других отпирать и запирать дверь. И помните, что он непременно обязан иметь запасной ключ от квартиры.
6. В школу будите Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... ребёнка тихо. Проснувшись, он должен узреть вашу ухмылку и услышать нежный глас. Не подгоняйте его с утра, не дёргайте по пустякам, не укоряйте за ошибки и оплошки, даже если «вчера предупреждали».
7. Не Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... отправляйте ребёнка в школу без завтрака: до школьного завтрака ему придётся много поработать.
8. При прощании не напутствуйте ребёнка: «Смотри, не балуйся» либо «Веди себя хорошо», «Чтобы сейчас не было нехороших отметок» и Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... т.п. Лучше будет, если вы пожелаете ему фортуны, подбодрите его, найдёте несколько нежных слов. У вашего первоклассника впереди тяжелый денек.
9. Встречайте после школы ребёнка тихо, не обрушивайте на него Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... тыщу вопросов, дайте расслабиться (вспомните, как вы сами чувствуете себя после тяжёлого рабочего денька, многочасового общения с людьми). Если же ребёнок очень возбуждён, если хочет поделиться впечатлениями, не отмахивайтесь, не откладывайте на позже, выслушайте его Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического.... Если видите, что ребёнок огорчён, но молчит, не допытывайтесь, пусть успокоится, и тогда скажет всё сам.
10.Почаще говорите о вашем ребёнке с учителем. Выслушав его замечания, не спешите устраивать взбучку Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... и постарайтесь, чтоб ваш разговор с учителем проходил без ребёнка.
11.Не заставляйте делать все уроки в один присест, после 15-20 минут занятий нужны 10-15-минутные «переменки». (Подробнее о выполнении домашнего задания читайте в Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... нашей рассылке «Как посодействовать ребёнку в изготовлении уроков»).
12.Во время изготовления уроков не «сидите над душой», дайте возможность ребёнку работать самому, но уж если нужна ваша помощь, наберитесь терпения. Размеренный тон, поддержка («Не Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... беспокойся, всё получится», «Давай разберёмся вместе»), похвала посодействуют лучше.
13.Пытайтесь избегать критерий: «Если ты сделаешь, то…». Иногда условия становятся неосуществимыми, не зависят от ребёнка, и вы сможете оказаться в очень сложной Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... ситуации.
14. Постарайтесь отыскать в течение денька хотя бы полчаса, когда вы будете принадлежать только ребёнку, не отвлекаясь на домашние заботы, телек, дискуссии с другими членами семьи.


^ Советы для родителей первоклассников:


Многие предки, пытаясь приучить Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... малыша к самостоятельности, не помогают ему делать уроки, а только инспектируют уже выполненное задание. Но не каждый ребенок в состоянии без помощи других сделать даже обычное задание. Будет нужно несколько месяцев, чтоб ребенок Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... сообразил, что домашнее задание это его обязанность, которую нужно делать. Потому 1-ое время вы должны мягко припоминать малышу, что пора садиться за книги и помогать ему, хоты бы своим Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... присутствием.


    Обязательным атрибутом учебы являются – школьные принадлежности. Различные пеналы, тетрадки, ручки, ластики, папки – первоклассник принимает, как новые игрушки. Потому не сберегайте на этих нужных атрибутах. Позвольте ребенку участвовать в выборе школьных принадлежностей, они поддерживают энтузиазм Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... к учебе.


^ Первокласснику нужен жесткий распорядок денька. После школы и обеда дайте малышу один-два часа свободного времени. Пусть он отдохнет, поиграет, подышит свежайшим воздухом. Но не откладывайте домашнее задание на поздний Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... вечер. После 17-18 часов сосредоточенность и способность принимать новейшую информацию резко понижается. Наилучшее время выполнения уроков – 16-17 часов – ребенок уже отдохнул после школы и еще не утомился играть. Только не заставляйте его Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... стремительно кинуть игрушки и садится за уроки, так как настало время. Дождитесь момента, когда ребенок отложит одну игрушку и еще не возьмется за другую. Если вы будете прерывать увлеченно играющего малыша – возникнет протест и Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... необходимость выполнения домашних заданий стремительно приобретет нехорошую расцветку.


 Всегда начинайте с самого сложного, пока внимание на высоте. А то, что ребенку знакомо с детского сада (к примеру, рисование) он Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... сумеет сделать и после того, как кривая сосредоточенности пойдет на спад.


Если у малыша что-то не выходит, помогите ему на промежных стадиях. Только не стоит делать за него домашнее задание полностью. Плавненько подведите Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... к верному решению, но окончательный ответ он должен дать сам.


 В заключение непременно похвалите малыша: «Вот видишь, какой ты молодец. Я для тебя только малость посодействовала, и ты сам решил этот Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... непростой пример». Тогда у малыша появится положительная установка «Я сам все могу».


 Почаще хвалите малеханького ученика, за всякую победу и не акцентируйте внимание на бедах. Если крохе просто дается счет и не выходит Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... правописание, то рассказывайте ему, как он здорово считает, а если он будет стараться, то непременно научится также отлично писать. В ваших силах внушить малышу волю к победе. Не обзывайте его забавными прозвищами Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического..., если он что-то плохо делает (к примеру, «курица криволапая»), чтоб избежать вашей издевки ребенок вообщем закончит писать либо смириться со своим прозвищем и не захотит прекрасно писать.


Если ребенок часто Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... просиживает над домашним заданием на 30-40 минут больше, чем рекомендуется, предложите ему помощь (подчеркните цветным карандашом буковкы, числа, вылепите из пластилина либо нарисуйте на песке, растолкуйте другими словами). Если ситуация не улучшается, имеет Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... смысл побеседовать со спецами (психологом, педиатром). У неких деток процесс формирования узкой моторики, которая нужна для учебы, завершается только к 8 годам. Такового малыша рекомендуется не тащить вперед, а напротив еще год бросить в Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... предварительном классе. Лучше год утратить, чем потерять желание обучаться.


Не запамятовывайте, что почти все зависит и от генов. Если вы не отличались в школе неплохой успеваемостью и с трудом получили Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... аттестат, то не просите от своего малыша неосуществимого. Пусть лучше вырастет жесткий троечник, а не замученный зубрила-отличник. Грош стоимость познаниям, которые против воли вбиты ребенку.


  

Приложение 34

Как слушать малыша.


1. Спросите у малыша, почему Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... он вел себя таким макаром. Может быть, окажется, что у него была веская причина для схожих действий. Поведайте, как по другому можно было совладать с таковой ситуацией.


2. Дайте ребенку выговориться. Не Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... перебивайте его.


3. Пока ребенок гласит, смотрите ему в глаза, чтоб он сообразил: вы пристально его слушаете.


4. Направьте внимание, какими жестами ребенок аккомпанирует свою речь. Жесты посодействуют вам уяснить, тяжело ли ему дается Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... рассказ, также укажут на необходимость задать уточняющие вопросы.


5. Спросите у малыша: "Как ты думаешь, что ты почувствуешь, если Вася стукнет тебя? "Такие вопросы учат малыша осознавать чужие эмоции. Мы способны научиться Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... верно решать препядствия, если понимаем реакцию и чувства других людей.


6. Выслушав малыша, предложите другие решения. Направляйте малыша, а не подсказывайте готовые ответы. Весь смысл в том, чтоб обучить малыша без помощи других Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... решать подобные трудности.


Советы о словах, которые малыши должны осознавать для удачного решения заморочек:


1. Пользуйтесь словами "доволен", "недоволен", "сердит", чтоб детки знали, что чувствуют люди и как изменяются их чувства.


2. Прибегайте к Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... слову "либо", давая ребенку возможность сделать выбор: мы можем поступить так либо по-другому.


3. Употребляйте слова "почему" и "так как". Эти принципиальные слова учат деток различать причину и следствие, увязывать свои поступки Тема: Игра –соревнование “ Как хорошо здоровым быть!” - Промежуточный отчёт об итогах реализации педагогического... с последствиями.


4. Пользуйтесь оборотами "мог бы" и "можно". Они тоже учат определять последствия и разрабатывать варианты: "Как еще ты мог бы поступить?




tema-formirovanie-syuzhetnogo-risovaniya-u-detej-posredstvom-skazochnih-obrazov.html
tema-formulyar-obrazec-ord-trebovaniya-k-oformleniyu-blankov-i-rekvizitov-dokumentov.html
tema-funkcii-priroda-i-sushnost-yazika-obshestvennij-harakter-vozniknoveniya-i-razvitiya-yazika-otlichie-yazika-ot-drugih-obshestvennih-yavlenij-politiki-religii-ideologii-diplomatii.html